jueves, 26 de marzo de 2015
La prehistoria
La prehistoria
LA HISTORIA ANTES DE LA ESCRITURA
La prehistoria es el período más antiguo y largo de la historia humana: abarca el tiempo transcurrido entre el origen del hombre y la creación de la escritura, (la que surge alrededor del 3.250 A.c.)
Dinámica:
a) ¿Cuándo comienza y cuándo finaliza la prehistoria?
b) Calcula el área de tú salón de clases, pinta el 99% del área calculada de color rojo y el resto de color azul-
Reflexiona por que se realizó este ejercicio.
Para conocer este período, se cuenta con la información que nos brinda la
Arqueología, ciencia que procura interpretar el pasado a partir del estudio de los restos materiales de las distintas cultural; de laAntropología, que estudia los fósiles humanos; de la Paleontologíaque estudia los fósiles de plantas y animales prehistóricos.
Dinámica c) Indica que otras ciencias colaboran con la historia
Los historiadores dividen la Prehistoria en dos períodos: Paleolítico y Neolítico, esto lo hacen para ordenar mejor la información obtenida.
| Palabras de origen griego |
Neolítico significa piedra nueva
Para hacer estas denominaciones se tomaron como criterios las características de los artefactos de piedra, producto del trabajo de los primeros hombres. Hoy gracias al avance de las ciencias, sabemos que las diferencias entre los períodos son mucho más complejas, de las que visualizaron los historiadores del siglo XIX, ( Paleolítico y Neolítico).-
Dinámica d) Explica las razones por las cuales se dividió la prehistoria y
¿Quiénes fueron los que realizaron dicha tarea?
e) Indica algún avance de hoy que puede ayudar a comprender mejor las huellas del pasado?
f) ¿Cuáles fueron los períodos en que se divide la prehistoria?
lunes, 16 de marzo de 2015
CIENCIAS COLABORADORAS DE LA HISTORIA
Ciencias
colaboradoras
Busca
en tu libro y ayudado también del diccionario, escribe las
definiciones de las siguientes Ciencias Colaboradoras.
Dibuja
( o recorta) y pega figuras que representen las Ciencias
Colaboradoras o lo que ellas estudian.
Recuerda
que las ciencias colaboradoras son aquellas
QUE
AYUDAN al historiador a lograr un conocimiento más
exacto
del pasado
Arqueología---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Antropología--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Geografía-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Paleontología--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Numismática--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cronología-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lingüística----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
martes, 2 de septiembre de 2014
Grecia
LAS CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO
GRECIA
Situada en el extremo sureste de la región balcánica, en el
Mediterráneo oriental, comprende una península localizada entre el Mar
Egeo y el Mar Jónico y numerosas islas, entre ellas Rodas.
De Relive Montañoso, tiene clima mediterráneo, con veranos secos y calientes.
Es un país esencialmente agrícola (vid y Olivos); en las montañas, de
suelo pobre, se crían carneros o cabras.
La sociedad Griega SIGLOS XII AL VII
Se
trata de una organización social muy sencilla. La población estaba
integrada por – nobles o aristoi-pequeños propietarios- artesanos-
jornaleros- -esclavos.
Nobles o Aristoi: La sociedad se caracterizó por el predominio de una nobleza guerra rica y poderosa.
Los nobles recibían el nombre de aristoi que significa ‘la mejor gente’.
Poseían las mejores tierras donde criaban caballos y cultivaban olivo y viñedos.
Sus
ideales o conjunto de características ideales de la personalidad del
aristoi era: Fuerza, vitalidad, dominio de las armas, sentido del honor,
valentía, lealtad y hospitalidad.
La
guerra era la actividad predominante,El aristoi se equipaba para el
combate con costoso armamento, el caballo era indispensable e igualmente
caro. Solamente los nobles podían críar caballos y usar pesado
armanento.
EL GENOS,
Era
una forma de organización social basada en el parentesco. El genos es
un clan, es decir un grupo de personas que se consideran descendientes
de un mismo antepasado. Solamente los nobles se organizaban en genos.
Cuando
se generaba un pleito entre integrantes de distintos genos se
manifestaba la solidaridad del grupo, a raíz de ello podía iniciarse una
‘guerra de venganza’ que, a veces duraba muchos años.
Los Oikos:
Los aristoi basaban su ríqueza en la posesión de un oikos.Este
comprendía una extensión de tierra (fértil) con ganado y cultivos que
era trabaja por esclavos y tethes. En el oikos, vivía el noble, su
familia, numerosos parientes y dependientes, Allí había también
almacenes, talleresporque se molía el trigo, se elaboraba el aceite, se
tejía... Se producía todo lo que necesitaban.
La sociedad estaba integrada además, por pequeños propietarios
que
poseían tierras en las zonas menos fétiles. Vivían en condiciones muy
penosas ya que frecuentemente, debían pedir préstamos a los nobles o
aristoi, porque habían perdido la cosecha o está habia sido
insuficiente. Al no poder pagar las deudas se convertían en esclavos.
Todos los que desempeñaban tareas ajenas a la agricultura – artesanos, médicos, adivinos, comerciantes, recibían el nombre de demiurgos y gozaban de independencia y seguridad.
Los jornaleros -thetes-trabajaban
la tierra de los nobles, especialmente en los períodos de la cosecha,
recibiendo su pago en especies. Solían vivir en las zonas montañosas al
aire libre y cubiertos de pieles de cabra.
Los esclavos,en
esta época no eran tan numerosos, realizaban tareas agrícolas y
dométicas. Generalmente eran pricioneros de guerra u hombres libres que
habían perdido su libertad por deudas.
3
EJ: 1) Indica en los nombre de los grupos sociales en se organizaban los griegos.
¿Cuál tenía mayor poder? Y ¿Por qué?
Indica las dificultades que enfrentaban los pequeños proietarios y la consecuencias que les podían acarrear dichas dificultades?
¿Qué caracteriza a los llamados demiurgos?
¿Qué diferencia exciste entre un thetes y un esclavo?
Ej:2 Lee los consejos que Hesìodo les da a los campesino”
“Por
lo pronto ten una casa, una mujer, un buey de labor... Ten en la morada
todos los instrumentos necesarios... no dejes nada para el día
siguiente... porque el trabajo diferido no llena el granero ... Cuando
llega la época de labrar, ve con tus servidores, y desde la apresurate a
labrar la tierra, a fin que sean fértiles tus campos. Remueve la tierra
en primavera. Siémbrala cuando se pone ligera... No te detengas ante el
fogón en invierno, cuando el frío violento retiene a los hombre...
Cubre tu cuerpo como te aconsejo, con un manto esponjoso y una túnica
larga y sobre ésta un espeso forro... Ata tus pies con sandalías hechas
de cuero de un buey muerto..èchate sobre los hombros piel de cabritos
que te resguerdarán de la lluvia... huye del lecho por la mañana, en la
época de recolección::” (Hesíodo, “Los trabjos y los días”
¿Cuáles
son los consejos que Hesíodo da a los campesino? ¿Tienen utilidad para
los campesinos o cualquier persona hoy esos consejos?
martes, 22 de julio de 2014
lunes, 9 de junio de 2014
Concepto de cultura y Primeras civilizaciones
Concepto de cultura
“El
concepto cultura es un término amplio y es frecuentemente utilizado
para denominar a todas las manifestaciones materiales y espirituales que
cualquier agrupación de personas posee como características propias”
“El
concepto civilización proviene del término latino civitas, el cual
quiere decir ciudad; debido a esta circunstancia, tradicionalmente se
suele entender que las primeras civilizaciones son aquellas que construyeron ciudades.
Requisitos para que una cultura sea denominada civilización
En primer lugar, este autor estadounidense plantea como requisito la existencia de aglomeraciones de al menos 5.000 habitantes, es decir, que hayan formado un sistema urbano. Como segundo requisito, señala la existencia de una lengua y un sistema de escritura que sea de conocimiento y uso colectivo. Un tercer aspecto que Kluckhohn identifica, son los centros ceremoniales, utilizados para practicar cultos religiosos. Y finalmente, este antropólogo ha establecido
como cuarta característica de una civilización, la existencia de una
autoridad central con la capacidad suficiente para ejercer control sobre
la población, es decir la presencia de cualquier forma de Estado.
1) subraye los requisitos que indican la presencia de una civilización
Las primeras civilizaciones
El comienzo de las primeras Civilizaciones
Entre los años 6000 y 3000 a.c,
el hombre aprendió a aprovechar la fuerza del toro y la del viento,,
inventó el arado, el carro de ruedas y bote de vela, descubrió los
procesos químicos , que le permitió trabajar los metales y empezó a
elaborar un calendario solar preciso. De este modo, se encontraban
habilitados para la vida urbana y tenían allanado el camino hacia la
civilización”. Tomado de “Los orígenes de las
civilizaciones” de Gordón Childe
Indica los inventos técnicos:
*
*
*
*
*
. y explica los cambios que provocan ---------------------------
--------------------------------------
¿Dónde comenzaron las primeras civilizaciones?
“…la
verdadera civilización sólo puede comenzar en regiones donde el
carácter del suelo y el clima hace posible un excedente de producción:
sólo así se ve el hombre liberado de la necesidad de dedicar todas sus
energías y todo su pensamiento al problema de la mera supervivencia y
sólo así queda capacitado para procurarse de otros (productos), por
medio del trueque adquirir todo lo que en su propia tierra no tiene,
tales condiciones deben darse en regiones de extensión grande, para
mantener una población lo bastante numerosa y así estimular la
especialización en las ocupaciones. Es así como la civilización
comienza. La mayoría de la comunidad continúa dedicándose a la
agricultura, pero hombres con dones o gustos diferentes. Se convierten
en artesanos, herreros, carpinteros, alfarero, sacerdotes, escribas….
Etc.
Tomado de los comienzos de las civilizaciones L.Wolley..
a) Indica ¿Cuáles son las condiciones que tienen darse para que surja el excedente?
b) Indica lo que genera el excedente con relación al trabajo
Surgimiento del gobierno y reparto desigual de las riquezas
La creciente riqueza y el desigual aumento de la propiedad
privada llevan al desarrollo del conocimiento técnico, del arte, del
gobierno, y los respetados mayores de antaño, libres ya para dedicarse a
la cada vez más complicada tarea de gobernar, van creando un sistema de
derecho destinado a mantener el orden dentro de la comunidad y a
defenderla contra la agresión del exterior.
El progreso es el resultado directo de destrezas y técnicas
adquiridas, pero estas … sólo han podido desarrollarse gracias al
excedente de producción.
1) ¿ Por qué razón necesitarían un gobierno?
2) ¿Qué elemento permitió el desarrollo de civilizaciones’
martes, 20 de mayo de 2014
Revolución Neolítica
La Revolución Neolítica
Los cambios climáticos: (Se dan en el Período Mesolítico, Período intermedio, entre Paleolítico y Neolítico)
Hace
unos 13 mil años, la temperatura comenzó a aumentar y en consecuencia,
los grandes bloques de hielo que antes habían cubierto grandes
extensiones se fueron derritiendo. Las plantas y los animales de la
época de las glaciaciones fueron cambiando a causa del clima más cálido,
y algunas especies se extinguieron. Muchos bosques también
desaparecieron. Los seres humanos, tuvieron que desarrollar nuevos
métodos para conseguir alimentos.
El
Neolítico puede definirse como la etapa en los seres humanos,comienzan a
domesticar plantas y animales. Esto cambiará en todos los aspectos la
vida de las comunidades, que realizan estas actividades por eso a este
proceso se lo denomina "Revolución"....
“La
producción de alimentos, el cultivo deliberado de plantas comestibles,
especialmente cereales, y la domesticación, cría y selección de
animales, todo ello era una revolución económica, la mayor de la
historia humana después del dominio del fuego. Con ella se obtenía un
sumario más rico y más seguro de alimentos, que por fin dependía del
control del hombre, y que le capacitaba para una expansión casi
ilimitada /…/ Loa niños, que puede creerse que serían una carga para
los cazadores, por lo menos mientras eran pequeños, podían ser
empleados/…/ cuidando los campos o los animales.
Una forma sencilla de cultivo que aún es practicada en amplias áreas de África es la generalmente
Ahora
bien, si el área cultivada es un oasis, o el lecho de un Audi (curso
de agua intermitente) , sujeto a inundaciones periódicas, la migración
deja de ser indispensable. Las inundaciones proporcionan nueva tierra
que se deposita como cieno o limo sobre los campos renovando su
fertilidad. Esto generó agricultura de riego—G.CHILDE
La Sociedad productora de alimentos tenían menos limitaciones en el número de sus integrantes. Los agricultores tendieron al sedentarismo
en la medida en que la tierra respondía a sus exigencias . Los pastores
en cambio debieron trasladarse en busca de pasturas para sus ganados,
transformarse en trashumantes..La arqueología está brindando
permanentemente nuevos testimonios acerca del intercambio entre
pastores y agricultores, así como de relaciones poco amistosas entre
ellos (luchaban pos espacios)
La
economía neolítica tenía además sus exigencias tecnológicas industriales
. Cerámica (para cocinar, consumir y almacenar algunos alimentos),
cesterías (para almacenar y transportar alimentos), azadas (para el
cultivo de la tierra)
EJ) ¿Cómo afecto la vida de los humanos el cambio climático en el paleolítico?
¿ Por qué se dice en el Neolítico se realizó una revolución?
Indica en el planisferio las zonas donde comenzaron a desarrollar la agricultura.
Explica ¿qué entiende por sedentarismo y trashumantes?
Señale las industrias que surgieron por las necesidades generadas en el neolítico.
Imagínate una aldea neolítica: Realiza un dibujo con las distintas actividades que se desarrollaban en las aldeas neolíticas.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)